NEW YORK – Sebuah laporan baru yang diterbitkan pada hari Selasa (24/10/2017) oleh UNESCO menunjukkan lebih dari 260 juta anak-anak dan remaja di seluruh dunia tidak sekolah.
Laporan Global Education Monitoring (GEM) yang baru dari UNESCO merupakan bagian dari Agenda 2030 untuk Pembangunan Berkelanjutan.
Direktur Jenderal UNESCO Irina Bokova mendesak upaya bersama untuk mengatasi kegagalan pendidikan, dengan mengatakan, “Saat ini ada 264 juta anak-anak dan remaja tidak pergi ke sekolah, ini adalah kegagalan yang harus kita atasi bersama, karena pendidikan adalah bersama. tanggung jawab dan kemajuan hanya bisa berkelanjutan melalui usaha bersama. ” tuturnya, dikutip Anadolu.
Laporan tersebut berdasarkan data dari 128 negara selama periode 2010-2015.
“Menurut laporan yang mewakili 90 persen populasi global usia sekolah menengah atas, kurang dari satu dari empat remaja telah menyelesaikan sekolah menengah atas di 40 negara dan kurang dari satu dari dua di 60 negara,” katanya.
“Hanya ada 14 negara dengan tingkat penyelesaian minimal 90 persen,” tambahnya.
“Pemerintah adalah pemegang tugas utama untuk hak atas pendidikan, namun hak ini tidak dapat dibenarkan di hampir setengah negara, dan tindakan utama untuk mereka yang memiliki keluhan hilang,” ungkapnya lagi.
Dia mengatakan mekanisme yang lebih kuat harus dibentuk untuk mengatasi kegagalan dan juga untuk menjamin dan menerapkan hak atas pendidikan dan meminta semua pemerintah untuk mempertanggungjawabkan komitmen mereka, termasuk para pemberi bantuan.